Horario:

•Matutino: De 8:00 am a 1:00 pm
•Vespertino: De 6:00 pm a 10:00 pm

Objetivo

Ser generador de cambio y mejoramiento continuo, para analizar los problemas de su entorno y proponer, implementar y evaluar soluciones a los mismos, tomando en cuenta los valores éticos, sociales y culturales, de acuerdo con las necesidades de desarrollo que demanda la sociedad.

El perfil de ingreso a la Licenciatura en Psicología de la UDCI declara las cualidades ideales que deberá poseer el/a aspirante para incorporarse al programa y se integra por el conjunto de conocimientos, habilidades, aptitudes y valores que representan los rasgos básicos de acuerdo con los marcos referenciales nacionales relacionados con el nivel educativo previo del bachillerato general nacional (DGB/SEP, 2024) que incluyen: desarrollo de una cultura básica con respecto a la ciencia, las humanidades y la técnica como base para adquirir nuevos conocimientos, las competencias para desempeñarse con eficacia en el nivel educativo superior y las habilidades y actitudes para socializar en entornos colaborativos.

El perfil profesional del/a egresado/a de la Licenciatura en Psicología de la UDCI, declara las cualidades ideales que se recogen en un conjunto de conocimientos, habilidades, competencias transversales y actitudes y valores que le permiten comprender, evaluar y desarrollar intervenciones desde la psicología, que contribuyan a la salud emocional, al bienser y al bienestar y a la mejora de su calidad de vida de las personas y las comunidades en las que se desenvuelven. Además, estará capacitado para desenvolverse en ámbitos laborales diferenciados en los que demostrará el dominio de los aspectos teórico-metodológicos relevantes para el adecuado desempeño en la profesión, tanto a nivel individual como en equipos interdisciplinarios y multidisciplinarios.

Neuropsicología
Ejes de Aplicación
Formación

Fundamentos y Aplicaciones de la Neuropsicología

La Neuropsicología es la ciencia clínica que conecta la neurología con la psicología. Su propósito es investigar cómo las estructuras cerebrales influyen en el comportamiento, las emociones y los procesos cognitivos superiores (como la memoria, el lenguaje y las funciones ejecutivas), tanto en cerebros sanos como en aquellos con daños o alteraciones.

Diagnóstico y Evaluación: Utiliza pruebas estandarizadas para mapear el funcionamiento cognitivo y detectar anomalías.
Intervención Clínica: A través de la rehabilitación cognitiva, busca recuperar funciones dañadas o crear estrategias de compensación.
Neurodesarrollo (Infantil): Se enfoca en trastornos madurativos como el TDAH, el autismo (TEA) y dificultades de aprendizaje (dislexia/discalculia).
Gerontología: Analiza el impacto de la edad en el cerebro para diferenciar un envejecimiento saludable de uno patológico (demencias).

Formación Práctica en la Licenciatura de Psicología
La formación profesional en Psicología se fundamenta en la transición del saber teórico a la acción técnica. Se consolida en las prácticas de campo, que permiten al estudiante desarrollar competencias esenciales en escenarios reales.

Competencias profesionales como: evaluar, diagnosticar e intervenir, asesoría psicológica, prevención y promoción de la salud, rehabilitación neuropsicológica, atención en la salud mental, la investigación y la enseñanza.

Para garantizar esta formación, UDCI mantiene convenios con sectores públicos y sociales, que permiten que el aprendizaje se diversifique en:
- Centros Escolares: Aplicación de la Psicología Educativa.
- Salud Mental: Prácticas especializadas en Neuropsicología y Psicología Clínica y Psicología General.
- Empresas: Intervención en el área Organizacional.
- Organizaciones: Intervención en el área de Psicología Social y Comuitaria.

Programa de estudios actualizado​ 2026

Nuevo modelo educativo plan semestral

En la Licenciatura en Psicología te formas con un enfoque especial en neuropsicología, practicando en espacios especializados.

Materias por Semestre

Bases Biológicas de la Conducta
Historia de la Psicología
Cultura y Sociedad
Introducción a la Psicología
Psicología del Desarrollo I
Estadística Descriptiva

Neuroanatomía
Motivación y Emociones
Psicología del Desarrollo II
Metodología de la Investigación
Psicología Clínica
Estadística Inferencial
Sensopercepción

Introducción a la Neuropsicología
Aprendizaje, Memoria y Pensamiento
Teorías de la Personalidad
Teoría y Técnicas de la Entrevista
Psicopatología
Psicología Educativa
Materia Institucional: Bien Común

Neurolinguística y Afasias
Evaluación de la Personalidad
Psicología Social y su Aplicación
Inclusión Educativa
Evaluación Psicopedagógica
Prácticas de la Psicología General

Neuropsicología de la Infancia
Psicología de Grupos y sus Dinámicas
Diagnóstico Clínico
Orientación Vocacional y Escolar
Psicología Organizacional
Neuropsicología del Envejecimiento
Prácticas de Psicología Educativa

Síndromes Neuropsicológicos
Intervención en Crisis
Administración de Personal, Análisis y Evaluación de Puestos
Valores en México, Latinoamérica y el Mundo
Modelos de Intervención Clínica
Prácticas de Psicología Organizacional

Diagnóstico y Prácticas Neuropsicológicas
Psicofarmacología
Seminario de Sexualidad
Rehabilitación de Lenguaje
Seminario de Investigación I
Optativa I

Seminario de Psicología Educativa
Seminario de Psicología Organizacional
Seminario de Terapia Familiar Sistémica
Seminario de Laboratorio de Servicios Comunitarios
Seminario de Investigación II
Optativa II

Séptimo Semestre
Desarrollo de Emprendedores
Competencias Laborales
Octavo Semestre
Educación Ambiental
Bienestar Familiar

Nuestras instalaciones

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