Objetivo

Ser generador de cambio y mejoramiento continuo, para analizar los problemas de su entorno y proponer, implementar y evaluar soluciones a los mismos, tomando en cuenta los valores éticos, sociales y culturales, de acuerdo con las necesidades de desarrollo que demanda la sociedad.

El perfil de ingreso a la Licenciatura en Psicología de la UDCI declara las cualidades ideales que deberá poseer el/a aspirante para incorporarse al programa y se integra por el conjunto de conocimientos, habilidades, aptitudes y valores que representan los rasgos básicos de acuerdo con los marcos referenciales nacionales relacionados con el nivel educativo previo del bachillerato general nacional (DGB/SEP, 2024) que incluyen: desarrollo de una cultura básica con respecto a la ciencia, las humanidades y la técnica como base para adquirir nuevos conocimientos, las competencias para desempeñarse con eficacia en el nivel educativo superior y las habilidades y actitudes para socializar en entornos colaborativos.

El perfil profesional del/a egresado/a de la Licenciatura en Psicología de la UDCI, declara las cualidades ideales que se recogen en un conjunto de conocimientos, habilidades, competencias transversales y actitudes y valores que le permiten comprender, evaluar y desarrollar intervenciones desde la psicología, que contribuyan a la salud emocional, al bienser y al bienestar y a la mejora de su calidad de vida de las personas y las comunidades en las que se desenvuelven. Además, estará capacitado para desenvolverse en ámbitos laborales diferenciados en los que demostrará el dominio de los aspectos teórico-metodológicos relevantes para el adecuado desempeño en la profesión, tanto a nivel individual como en equipos interdisciplinarios y multidisciplinarios.

Licenciatura en Psicología

Programa de estudios actualizado​ 2026

Materias por Semestre

•Bases Biológicas de la Conducta
•Historia de la Psicología
•Cultura y Sociedad
•Introducción a la Psicología
•Psicología del Desarrollo I
•Estadística Descriptiva

•Neuroanatomía
•Motivación y Emociones
•Psicología del Desarrollo II
•Metodología de la Investigación
•Psicología Clínica
•Estadística Inferencial
•Sensopercepción

•Introducción a la Neuropsicología
•Aprendizaje, Memoria y Pensamiento
•Teorías de la Personalidad
•Teoría y Técnicas de la Entrevista
•Psicopatología
•Psicología Educativa
•Materia Institucional: Bien Común

•Neurolinguística y Afasias
•Evaluación de la Personalidad
•Psicología Social y su Aplicación
•Inclusión Educativa
•Evaluación Psicopedagógica
•Prácticas de la Psicología General

•Neuropsicología de la Infancia
•Psicología de Grupos y sus Dinámicas
•Diagnóstico Clínico
•Orientación Vocacional y Escolar
•Psicología Organizacional
•Neuropsicolgía del Envejecimiento
•Prácticas de Psicología Educativa

•Síndromes Neuropsicológicos
•Intervención en Crisis
•Administración de Personal, Análisis y Evaluación de Puestos
•Valores en México, Latinoamérica y el mundo
•Modelos de Intervención Clínica
•Prácticas de Psicología Organizacional

•Diagnóstico y Prácticas Neuropsicológicas
•Psicofarmacología
•Seminario de Sexualidad
•Rehabilitación de Lenguaje
•Seminario de Investigación I

Seminario de Psicología
Educativa
•Seminario de Psicología
Organizacional
•Seminario de Terapia Familiar
Sistémica
•Seminario de Laboratorio de
Servicios Comunitarios
•Seminario de Investigación II

Séptimo Semestre
•Desarrollo de Emprendedores
•Competencias Laborales
Octavo Semestre
•Educación Ambiental
•Bienestar Familiar

Nuestras instalaciones